Administrator računarskih mreža
NOKS nivo
4
Vrsta kvalifikacije
Stručna
Područje rada
Elektrotehnika
ISCED detaljno područje
0612 Baze podataka, dizajniranje mreže i administracija
Referentni podaci o kvalifikaciji
Službeni glasnik RS, Prosvetni glasnik br. 14/2015;
Standard kvalifikacije
Načini sticanja kvalifikacije
Formalno obrazovanje
Obim (Godine):
4
Tip javne isprave
- Diploma
- Uverenje o položenim ispitima u okviru savladanog programa za obrazovni profil
Izdavalac isprave
Srednja škola
Način provere ostvarenosti ishoda učenja
Ocenjivanje kvalifikacija nivoa 4 vrši se primenom metodolije ocenjivanja zasnovanog na kompetencijama.
Praćenje razvoja i napredovanja učenika u dostizanju ishoda učenja, kao i napredovanje u razvijanju kompetencija u toku školske godine obavlja se formativnim i sumativnim ocenjivanjem.
Formativno i sumativno ocenjivanje deo su jedinstvenog procesa ocenjivanja zasnovanog na unapred utvrđenim kriterijumima definisanim Pravilnikom o ocenjivanju u srednjem obrazovnju, tako da uključuju elemente stručnih i ključnih kompetencija (međupredmetnih).
Na kraju četvorogodišnjeg školovanja učenik polaže maturski ispit koji se sastoji iz tri dela – ispit iz maternjeg jezika i književnosti, ispit za proveru stručno-teorijskih znanja i maturski praktični rad.
Ocenjivanje na ispitima usklađeno je sa metodologijom ocenjivanja zasnovanog na kompetencijama i kriterijumi za procenu kompetencija su utvrđeni na nacionalnom nivou za svaku pojedinačnu kvalifikaciju.
Program ispita za proveru stručno-teorijskih znanja i maturskog praktičnog rada, testovi i radni zadaci utvrđuju se na nacionalnom nivou za svaku kvalifikaciju i ima za cilj proveru stručnih kompetencija propisanih standardom kvalifikacija.
Praćenje razvoja i napredovanja učenika u dostizanju ishoda učenja, kao i napredovanje u razvijanju kompetencija u toku školske godine obavlja se formativnim i sumativnim ocenjivanjem.
Formativno i sumativno ocenjivanje deo su jedinstvenog procesa ocenjivanja zasnovanog na unapred utvrđenim kriterijumima definisanim Pravilnikom o ocenjivanju u srednjem obrazovnju, tako da uključuju elemente stručnih i ključnih kompetencija (međupredmetnih).
Na kraju četvorogodišnjeg školovanja učenik polaže maturski ispit koji se sastoji iz tri dela – ispit iz maternjeg jezika i književnosti, ispit za proveru stručno-teorijskih znanja i maturski praktični rad.
Ocenjivanje na ispitima usklađeno je sa metodologijom ocenjivanja zasnovanog na kompetencijama i kriterijumi za procenu kompetencija su utvrđeni na nacionalnom nivou za svaku pojedinačnu kvalifikaciju.
Program ispita za proveru stručno-teorijskih znanja i maturskog praktičnog rada, testovi i radni zadaci utvrđuju se na nacionalnom nivou za svaku kvalifikaciju i ima za cilj proveru stručnih kompetencija propisanih standardom kvalifikacija.
Preduslovi za sticanje kvalifikacije
stečeno osnovno obrazovanje sa pristupom polaganju završnog ispita u osnovnoj školi
prethodno stečeno formalno obrazovanje nivoa 3 i položeni odgovarajući diferencijalni ispiti kada se radi o dokvalifikaciji
prethodno stečeno formalno obrazovanje nivoa 3 i položeni odgovarajući diferencijalni ispiti kada se radi o dokvalifikaciji
Prohodnost u sistemu kvalifikacija
specijalističko obrazovanje na nivou 5
prvi stepen visokog obrazovanja na akademskim ili strukovnim studijama odnosno integrisanim akademskim master studijama drugog stepena, prema uslovima propisanim opštim aktom samostalne visokoškolske ustanove
prvi stepen visokog obrazovanja na akademskim ili strukovnim studijama odnosno integrisanim akademskim master studijama drugog stepena, prema uslovima propisanim opštim aktom samostalne visokoškolske ustanove
Stručne kompetencije Lice sa stečenom kvalifikacijom u stanju je da:
postavlja pasivnu mrežnu opremu
Ishodi učenja - znanja
- razlikuje osnovne vrste kabliranja
- tumači tehničku dokumentaciju
- preporučuje vrstu kabliranja koju treba da koristi u datoj situaciji
- sortira konektore prema tipu kabla i mestu postavljanja
- analizira parametre koji opisuju prenos informacija
- analizira parametre medijuma za prenos
- sastavlja plan merenja i testiranja u cilju detekcije kvara
- analizira rezultate merenja
- utvrđuje korektivne postupke u cilju otklanjanja kvara
Ishodi učenja - veštine
- izrađuje i postavlja različite vrste kablova
- postavlja i pričvršćuje razvodne ormane na mesta predviđena planom
- postavlja i pričvršćuje kanalice na mesta predviđena planom
- postavlja i pričvršćuje konektore i utičnice
- označi kablove i utičnice prema postojećoj dokumentaciji
- grupiše kablove radi bolje preglednosti u rek ormanu
- podesi parametre mernog instrumenta ili merne metode da bi se izvršilo odgovarajuće merenje
- očita parametre merenja
- detektuje kvarove na prenosnom medijumu korišćenjem mernih instrumenata i testera
postavlja aktivnu mrežnu opremu
Ishodi učenja - znanja
- razlikuje mrežne topologije
- predlaže mrežnu topologiju u skladu sa funkcionalnim zahtevima
- vrši izbor aktivne mrežne opreme u skladu sa izabranom topologijom i funkcionalnim zahtevima
- predlaže parametre rada aktivnog mrežnog uređaja u skladu sa funkcionalnim zahtevima i izabranom topologijom
- vrši izbor protokola povezivanja aktivne mrežne opreme prema uslovima u mreži
- analizira rezultate testiranja aktivne mrežne opreme
- razmotri zahtevane parametre konfigurisanja modema
- analizira zahteve za konfigurisanje sviča
- izabere parametre za konfigurisanje sviča
- analizira zahteve za konfigurisanje rutera
- izabere parametre za konfigurisanje rutera
- analizira zahteve za konfigurisanje izvora neprekidnog napajanja
- izabere parametre za konfigurisanje izvora neprekidnog napajanja
- analizira zahteve za konfigurisanje print servera
- izabere parametre za konfigurisanje print servera
- vrši izbor bežične mrežne opreme prema uslovima u okruženju
- preporučuje „upgrade“ firmvera u cilju otklanjanja problema u radu uređaja
Ishodi učenja - veštine
- postavlja aktivni mrežni uređaj u mrežu
- konfiguriše aktivni mrežni uređaj u skladu sa zahtveima
- konfiguriše odgovarajući protokol povezivanja aktivne mrežne opreme
- konfiguriše modem da obezbedi povezivanje klijenata na Internet
- postavi i poveže napajanje
- poveže u mrežu komponente aktivne mrežne opreme
- konfiguriše svič da zadovolji uslove rada u mreži
- konfiguriše ruter da zadovolji uslove rada u mreži
- konfiguriše izvor neprekidnog napajanja da zadovolji uslove rada u mreži
- konfiguriše print server da zadovolji uslove rada u mreži
- očitava parametere dijagnostičkog softvera o radu mreže i aktivne mrežne opreme
- obavlja „upgrade“ firmvera u cilju otklanjanja problema u radu uređaja
umrežava računarsku opremu
Ishodi učenja - znanja
- analizira funkcionalne zahteve računara
- predlaže konfiguraciju računara i periferijskih uređaja u skladu sa specifikacijom funkcionalnih zahteva
- sastavlja plan merenja i testiranja koja treba obaviti na računaru u cilju verifikacije zadovoljenosti funkcionalnih zahteva
- analizira rad mrežnog adaptera na osnovu parametara koji ga opisuju
- izabere operativni sistem za radnu stanicu na osnovu zahteva klijenta i uslova u mreži
- izabere parametre za instalaciju operativnog sistema radne stanice tako da zadovolji zahteve klijenta i bude optimalno konfigurisan za rad u mreži kojoj radna stanica pripada
- izabere operativni sistem za server na osnovu zahteva klijenta i uslova u mreži
- izabere parametre za instalaciju operativnog sistema servera tako da zadovolji zahteve klijenta i bude optimalno konfigurisan za rad u mreži
- analizira rezultate testiranja periferijskih uređaja
Ishodi učenja - veštine
- sastavlja računar u skladu sa specifikacijom funkcionalnih zahteva
- obavlja instalaciju operativnog sistema na radnoj stanici
- obavlja instalaciju operativnog sistema na serveru
- konfiguriše parametre za rad u mrežnom okruženju
- obavlja instalaciju dodatnih softvera na radnoj stanici
- obavlja instalaciju dodatnih softvera na serveru
- konfiguriše razne servise na radnoj stanici
- konfiguriše razne servise na serveru
- testira rad radne stanice u mrežnom okruženju
vrši nadzor i održavanje računarskih mreža
Ishodi učenja - znanja
- koristi različite metode za merenje parametara rada mreže
- analizira dobijene rezultate merenja
- proračunava parametre rada mreže pod različitim uslovima
- analizira potrebe korisnika za brojem i strukturom korisničkih naloga, domenskom strukturom, bezbednosnim polisama, deljenim mrežnim resursima
- predlaže broj i strukturu korisničkih naloga u skladu sa zahtevima predlaže domensku strukturu u skladu sa zahtevima
- predlaže bezbednosne polise u skladu sa zahtevima
- predlaže deljene mrežne resurse u skladu sa zahtevima
- upoređuje i usklađuje predloženi broj i strukturu korisničkih naloga, domensku strukturu, bezbednosne polise i deljene mrežne resurse sa potrebama korisnika
- upoređuje i usklađuje implementiranu strukturu domena, naloga, polisa i deljenih resursa sa potrebama korisnika
- analizira probleme u radu korisničkih naloga, domenskih struktura, bezbednosnih
- polisa i deljenih mrežnih resursa i predlaže korektivne mere
- analizira potrebe korisnika za arhiviranjem podataka
- predlaže vrstu i period arhiviranja u skladu sa potrebama korisnika
- analizaira probleme u arhiviranju podataka
- preporučuje „update“ i „upgrade“ softvera u cilju otklanjanja problema u radu ili u cilju poboljšanja performansi rada
- predlaže plan merenja i testiranja u cilju detekcije kvara
- predlaže plan testiranja u cilju detekcije neregularnog rada
Ishodi učenja - veštine
- koristi različite dijagnostičke programe za praćenje i analizu rada mreže po zadatim parametrima
- detektuje probleme u radu mreže
- otklanja probleme u radu mreže menja neispravnu komponentu
- adaptira postojeću mrežu u skladu sa novim zahtevima korisnika
- kreira strukturu korisničkih naloga u skladu sa zahtevima
- konfiguriše korisničke naloge korišćenjem profila i skriptova
- modifikuje postojeću strukturu korisničkih naloga u cilju otklanjanja problema u radu
- kreira domensku strukturu u skladu sa zahtevima
- kreira i sprovodi bezbednosne polise u skladu sa zahtevima
- kreira deljene mrežne resurse i obezbeđuje selektivni pristup datim resursima
- kreira plan arhiviranja podataka u skladu sa potrebama korisnika
- detektuje probleme u arhiviranju podataka
- otklanja probleme u arhiviranju podataka
- obavlja instalaciju „update“ i „upgrade“ softvera u cilju otklanjanja problema u radu ili u cilju poboljšanja performansi rada
- otklanja probleme u radu periferijskih uređaja
obavlja administrativne poslove
Ishodi učenja - znanja
- razmatra prijavu o kvaru mreže i komponenti mreže i odlučuje koji kvarovi mogu da je opišu
- procenjuje način realizacije popravke kvara
- odlučuje koje elemente treba koristiti za crtanje idejnog rešenja projekta mreže
- analizira podatke za premer i predračun mreže i sortira ih
- predviđa potrebu za izradom rezervnih kopija dokumentacije i podataka o mreži
- razmatra podatke u dokumentaciji o izvođenju radova
- analizira izvođenje radova pri postavljanju računarske mreže
- izrađuje specifikaciju računarske mreže
- periodično procenjuje stanje mreže i upoređuje sa dokumentacijom prethodnog stanja
- učestvuje u planiranju buxeta za održavanje postojeće mreže
- učestvuje u planiranju buxeta za proširenje mreže
Ishodi učenja - veštine
- kreira liste kvarova na osnovu prijava (eng. troubleshooting ticket)
- kreira izveštaje o izvršenim popravkama, kao i o načinu njihove realizacije
- crta idejno rešenje projekta mreže na osnovu tehničkih uputstava
- crta delove tehničke dokumentacije na osnovu podataka za uređaje i sisteme
- izrađuje predmer i predračun izvođenja mreže
- izrađuje rezervne kopije dokumentacije i podataka o mreži
- izmeni postojeću dokumentaciju, nakon izvedenih izmena
- kreira i arhivira sveobuhvatni periodični izveštaj o stanju mreže
- kreira izveštaj o izvođenju radova pri postavljanju računarske mreže
- kreira periodične izveštaje o stanju mreže
komunicira sa okruženjem
Ishodi učenja - znanja
- proceni koliko su korisnici upoznati sa materijom koju im treba prezentovati
- prilagodi izlaganje predznanju, obrazovanju i potrebama korisnika
- razume i primenjuje principe uspešne komunikacije sa klijentima
- razume i primenjuje principe radne etike i rada u timu
- efikasno planira korišćenje vremena
- kritički analizira ideje kolege
- evaluira postojeće sopstveno znanje
- planira i realizuje stručno usavršavnje
- odlučuje o ispravnosti prihvatanja ideje svojih kolega
- motiviše saradnike da prihvate zajedničke principe radne etike u cilju kreiranja jasne vizije budućnosti
Ishodi učenja - veštine
- prezentuje korisnicima upotrebu štampača
- prezentuje korisnicima upotrebu skenera
- prezentuje korisnicima upotrebu multifunkcinalnog uređaja
- prezentuje korisnicima upotrebu IP telefona
- prezentuje korisnicima upotrebu kamere i IP kamere
- objasni korisniku kako da koristi mrežne resurse
- komunicira precizno i tačno, usmeno i pismeno
- prenosi jasno najvažnije informacije klijentima
- odgovara na klijentske zahteve kompetentno i strpljivo
- predviđa reakcije klijenata i adekvatno reaguje na njih
- izrađuje korisnička uputstva za mrežne uređaje
- izrađuje servisna uputstva i prenosi saradnicima metode za otklanjanje kvarova
- vodi računa o vremenskim okvirima svake faze projekta u cilju poštovanja rokova
- prenosi kolegama novostečena stručna znanja i veštine
Ishodi učenja - sposobnosti i stavovi
- savesno, odgovorno, uredno i precizno obavlja poverene poslove
- efikasno planira i organizuje vreme
- ispolji pozitivan odnos prema značaju sprovođenja propisa i važećih standarda u elektrotehnici i računarstvu
- ispolji pozitivan odnos prema funkcionalnosti i tehničkoj ispravnosti opreme i uređaja koje koristi pri obavljanju posla
- ispolji ljubaznost, komunikativnost, fleksibilnost u odnosu prema saradnicima
- radi u timu
- rešava probleme i prilagodi se promenama u radu
- ispolji analitičku sposobnost pri radu
- ispolji pozitivan odnos prema profesionalno-etičkim normama i vrednostima